Министр образования и науки РФ предлагает российским учителям принять участие в совершенствовании критериев проведения единого госэкзамена по литературе. Об этом Андрей Фурсенко сообщил сегодня, общаясь с учителями в средней общеобразовательной школе номер 37 города Череповца.
В этой школе работает победитель Всероссийского конкурса "Учитель года-2006" Андрей Успенский, и именно в Череповце должен пройти финал российского конкурса 2007 года, сообщает ИТАР-ТАСС.
По мнению преподавателей, формат ЕГЭ не может объективно оценивать знания по литературе. Как согласился министр, ЕГЭ более полно и точно может оценить знания точных наук, таких как физика и математика.
То есть те предметы, где относительно просто формализовать проверку знаний. Это, по словам министра, относится и к русскому языку. "Все-таки, русский язык - это правила, которые нужно знать, - сказал министр. - Тут тоже возможна формализация".
Фурсенко признал, что литература - это гораздо более сложный предмет. И все-таки, уточнил он, и в литературе есть вещи, которые можно точно проверить в формате ЕГЭ. - Это названия произведений, главные герои.
"Если ребенок читал, то он будет знать", - отметил министр. Отвечая на вопрос, как можно грамотно в данном формате оценить грамотно построенный развернутый ответ, речь ученика, Фурсенко согласился, что это можно проверить только на устном экзамене.
"ЕГЭ - это не застывшая вещь, она будет и должна совершенствоваться", подчеркнул Фурсенко. "Учителя могут предлагать свои варианты, как проводить ЕГЭ, как правильно оценивать знания", - сказал он. "Мы в министерстве готовы эти предложения рассмотреть, но для этого надо эти предложения услышать", - сказал министр, подчеркнув, что министерство готово вместе с учителями работать над решением этих проблем.
В начале февраля Совет Федерации одобрил закон о ЕГЭ, который будет официально введен на территории России с 2009 года. В эксперименте по введению ЕГЭ, который был начат в 2001 году, в текущем году примут участие уже 83 региона.